आधुनिक समाज में होने वाले कट्टरपंथी परिवर्तन और शैक्षणिक प्रणाली के पूर्ण नवीनीकरण के लिए पूर्व शर्त बनाते हैं। यह प्रवृत्ति विकास और अंतःक्रियात्मक शिक्षण विधियों के कार्यान्वयन में दिखाई देती है - विश्व शैक्षिक अनुभव के आधार पर नई शिक्षा प्रौद्योगिकियां। साथ ही, इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों का उपयोग शिक्षक या शिक्षक के लिए एक नई भूमिका मानता है। अब वे ज्ञान अनुवादक नहीं हैं, बल्कि सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय नेताओं और प्रतिभागियों हैं। उनका मुख्य कार्य उन वास्तविकताओं वाले संवादों का निर्माण करना है जिनके बारे में वे जानते हैं।
हालांकि, कई शिक्षक अभी भी स्कूल में इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों के सार को समझ नहीं पाते हैं, ज्ञान को स्थानांतरित करना और अधिग्रहित सामग्री का मूल्यांकन करना जारी रखते हैं। वास्तव में, उन्हें अपने विषयों में छात्रों के हितों का समर्थन करना चाहिए, अपने स्वतंत्र प्रशिक्षण को व्यवस्थित करने, मनोविज्ञान को समझने और नई शैक्षिक अवधारणाओं और प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए। यदि हम जितना संभव हो सके सरल बनाते हैं, तो हम निम्नलिखित प्राप्त करेंगे: आधुनिक अर्थव्यवस्था को विशेषज्ञों को निर्णय लेने, उनके जवाब देने और आलोचना को समझने में सक्षम होने की आवश्यकता होती है, लेकिन वास्तव में स्कूल में 80% भाषण शिक्षक द्वारा बोली जाती है - छात्र निष्क्रिय रूप से सुनते हैं।
इंटरएक्टिव स्कूली शिक्षा
प्राथमिक विद्यालय में शिक्षण के संवादात्मक तरीकों के बीच मुख्य अंतर यह है कि विद्यार्थियों को चुनिंदा और थोड़े समय के लिए सिखाया जाना चाहिए, यानी, एक निश्चित समय सीमा के भीतर, एक विशिष्ट उद्देश्य के लिए, पाठ के एक निश्चित चरण में इंटरैक्टिव प्रौद्योगिकियों का उपयोग किया जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, अक्सर इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तकों, नवीनतम मल्टीमीडिया उपकरण, कंप्यूटर परीक्षण और पद्धतिगत समर्थन जैसे उपकरणों का उपयोग किया जाता है। हाल के शोध से पता चला है कि उच्चतम परिणाम अंग्रेजी और कंप्यूटर विज्ञान को पढ़ाने के इंटरैक्टिव तरीकों से दिए जाते हैं। बच्चों को इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, कंप्यूटर पर अध्ययन करने में अधिक रुचि है, और यह एक उत्कृष्ट प्रेरणा है। संयुक्त प्रशिक्षण, जब प्रत्येक स्कूली बच्चा सहपाठियों के साथ ज्ञान का आदान-प्रदान करता है, पारस्परिक समर्थन के माहौल में होता है, जो संचार कौशल विकसित करता है। बच्चे एक टीम में काम करना सीखते हैं, एक दूसरे को समझते हैं और सफल होते हैं।
पाठों में शिक्षण के इंटरेक्टिव तरीके "छात्र-शिक्षक", "छात्र-छात्र", "विद्यार्थियों के छात्र समूह", "विद्यार्थियों के शिक्षक-समूह", "छात्रों के समूह-विद्यार्थियों के समूह" के उपयोग पर आधारित होते हैं। साथ ही, समूह जो वर्तमान में समूह के बाहर हैं, स्थिति का निरीक्षण करना, इसका विश्लेषण करना, निष्कर्ष निकालना सीखना है।
विश्वविद्यालयों में इंटरैक्टिव प्रशिक्षण
इंटरैक्टिव लर्निंग की तार्किक निरंतरता वह पद्धति है जिसका उपयोग विश्वविद्यालयों में किया जाना चाहिए। भिन्न
यदि स्कूलों और विश्वविद्यालयों में इंटरैक्टिव तरीकों का परिचय व्यवस्थित रूप से किया जाएगा, तो धारण करने की क्षमता, विचार करने में सक्षम, व्यक्तियों के जिम्मेदार निर्णय नाटकीय रूप से बढ़ेगा।